Hemos vuelto a clase, recuperando el ritmo habitual,
pero aún no hemos trabajado las emociones en el aula. Necesitaba avanzar en los
temarios, realizar las primeras pruebas y los trabajos cooperativos de esta
segunda evaluación.
Por eso hoy me ha parecido el
día más apropiado para "sentir" de nuevo la música, las canciones, los vídeos...
y hacer una nueva propuesta que sea motivo de reflexión y de diálogo.
1.- NO DEJES DE SOÑAR.
Hace algunos días, escuché por
primera vez esta canción de Manuel Carrasco. Me hablaron de ella y
rápidamente la busqué y me dediqué a ver el vídeo con detenimiento. Me
pareció interesante y enseguida pensé en mis alumnos. Seguro que ellos
viven cargados de sueños, con muchos proyectos, inquietos y con deseos de llevarlos a la práctica en los próximos años.
Así entró a formar parte de
mi repertorio, aunque tengo que reconocer que el efecto que ha provocado
en los chicos ha superado todas mis expectativas.
¿La escuchamos?
"¡Qué imágenes tan bonitas!" comentaba un alumno en uno de los grupos.
Algunos se la sabían y llegaban
a tararearla. Disfruto mucho con la escena: estoy convencido de que están atendiendo,
están poniendo los cinco sentidos, viviendo emociones... se cumple mi principal objetivo.
Destaco algunas de las frases que he podido comentar esta mañana en las clases:
"Hay una estrella en tu
interior".
"Amigo". "Te
quiero".
"NO DEJES DE SOÑAR".
"La vida tuya es".
"Tienes que luchar".
"Empieza por quererte a
ti".
"A veces tienes que perder
para luego poder ganar".
¡Qué necesarios son los sueños! Nos permiten renovar cada día
las ilusiones, las ganas de vivir. Todos tenemos
metas, objetivos... y es bueno compartirlos con los demás, con
las personas más cercanas.
¿Te animas?
Hay una estrella en tu interior. Está ahí dentro. La tienes
y convives con ella. Se identifica con tus cualidades, con tus talentos
y lo más importante es mantener su luz, que nunca se apague.
Los profesores nos ocupamos de
cuidar vuestra estrella,
la de cada uno de vosotros, para que no deje de brillar. Reconoce en esa
estrella tus capacidades, aquello que te encanta hacer y con lo que
disfrutas siempre.
Decir "Amigo",
"te quiero" debería ponerse de moda. Frente al odio, a los
enfrentamientos, a los insultos que a veces invaden las redes sociales, te
propongo que digas simplemente: AMIGO.
Todos hemos pasado por momentos
difíciles en nuestra vida. Momentos en los que no queda más remedio que
luchar, incluso perder para después ganar. Pero, sobre todo, empieza por creer
en ti, hasta en esas situaciones más complicadas... TODO PASA!!
2.- TU ENEMIGO.
Pablo López y Juanes nos
hablan de acogida en este tema titulado "Tu enemigo".
"Amar es la fuerza más humilde pero más poderosa de que dispone el ser humano".
"No me preguntes para qué
he venido".
"Soy el hombre más rico
del mundo viviendo de tus abrazos".
"Tengo de frontera una
canción".
"Tus manos son mi
bandera".
3.- ESCHER Y SUS DIBUJOS
IMPOSIBLES.
También he reservado un sitio para las Matemáticas, aunque siempre vistas desde el punto de
vista emocional.
En 1º de Bachillerato estamos muy centrados con la Geometría, trabajando rectas y cónicas, y no cabe duda de que es un tema con una clara dimensión artística.
En 1º de Bachillerato estamos muy centrados con la Geometría, trabajando rectas y cónicas, y no cabe duda de que es un tema con una clara dimensión artística.
Me gusta que los chicos
relacionen la materia, lo
que se estudia en clase, con el arte, con la pintura, con la arquitectura
y aprovecho esta presentación para mostrar la obra del artista holandés M. C.
Escher.
Se acaba de inaugurar en Madrid una interesante exposición que recoge su trayectoria artística.
Se acaba de inaugurar en Madrid una interesante exposición que recoge su trayectoria artística.
Simetrías, fractales, líneas, arcos, dos y tres dimensiones, audacia... todos nos hemos quedado muy sorprendidos por la increíble originalidad de estos trabajos.
4.- QUERIDO ALUMNO... HAS
SUSPENDIDO.
Terminamos con el vídeo grabado
por un profesor de Secundaria dirigido a aquellos alumnos que suspendieron
en la primera evaluación.
"Es duro pero es una realidad" comentaban al verlo por primera vez esta mañana.
Yo me quedo con la muestra
de cercanía. Nos ha hecho ver que quiere a sus
alumnos:
"El conocimiento os hará
libres".
"Quiero que seáis
felices".
"He firmado un contrato de
por vida".
5.- NUEVA NUBE DE EMOCIONES.
Todo esto se traduce en una
nueva NUBE DE EMOCIONES que recogerá los mejores momentos de esta sesión y nos acompañará en el aula hasta que el curso termine.
No es la primera vez que preparo unas sencillas cartulinas y las relleno con las imágenes y las frases que más nos han llamado la atención:
Ahora sólo queda esperar. El profesor siembra, propone,
ilustra, sugiere... y el alumno sigue su formación en nuestro cole para, no se
sabe cuándo, desmostrarnos que el fruto puede llegar a ser MUY ABUNDANTE.
Porque, desde luego, los frutos
llegan y se recogen...
